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PLANIFICACIÓN Y SECUENCIAS DIDÁCTICAS
No hay señal más clara de inteligencia que desarrollar la capacidad de aprender
Susana Rangel Vieira da Cunha (Brasil)
Lilián Berardi
fragilidad
Experiencia de lectura y escritura en el nivel primario evaluación PLANIFICACIÓN Y SECUENCIAS DIDÁCTICASExperiencia de lectura y escritura en el nivel primario Desde una perspectiva sociocultural Autores: Ramn Fica Tamara Carrasco En este libro se presenta una experiencia didctico pedaggica de la lectura y la escritura en el nivel primario del sistema educativo, desde una perspectiva sociocultural. Se describe una especial singularidad de las trayectorias docentes que se definen desde narrativas fundamentadas en una praxis que se construye y reconstruye
