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Desde la investigación pedagógica en clases reales intentamos colaborar en la construcción de la “transversalidad” proclamada pero frecuentemente ausente en las escuelas
salud y educación a cada habitante del pais
(DINORAH LÓPEZ SOLER)
acompañar a las chicas y chicos desde el nacimiento hasta la adolescencia nos plantea a madres
¿Cómo se puede "entrenar" un sistema de IA para que reconozca imágenes
Volver a pensar la clase astronomía Desde la investigación pedagógica enVolver a pensar la clase Las formas bsicas de ensear Liliana Sanjurjo La clase entendida, desde el enfoque tradicional, como el espacio en el cual el docente deposita en el alumno conocimientos estructurados, en la que se intenta informar, dar forma a las mentes supuestamente sin forma de los alumnos, que busca llenarlos como si fuesen recipientes vacos, ha sido objeto de mltiples cuestionamientos. Por otra parte, a causa de cierto efecto de la
